果然，没几天就有人捎带回来很多南方水果，诸如杨桃、柚子、百香果。
这孩子酷爱百香果做的果茶，上学去要在她的水壶里带果茶。
“你自己杯子里的不可能给别的同学喝。”倒出来的也不行。
六六：“……”她伸手抓百香果，给口袋里塞了两个，“那我拿去给老师，让老师给我们泡。”
桐桐：“……”老师烦死你这种事儿妈学生了，你是见不得老师清闲么？
她另外拿个袋子：“你要几个……直接拿果子分给同学，叫他们回家自己泡。”
那可不行：“这个得从南边弄来，为啥没得卖？因为运费贵。这是我三伯和三伯娘托人捎带，才捎带过来一点。”怎么能这么大方的送人呢？
她把那两个也取出来了，“我不带了！一个都不带了。”
桐桐：“……”这孩子，“你知道这很贵，很难得，捎带起来很麻烦呀？”
“对啊！我三伯和三伯娘多爱我的，对我多好的！我都攒钱了，明年就能给我三伯买好看的花衬衫，给我三伯娘买花裙子了。”
我攒的也可难可难了！
“我考试都拿第一了！明天就颁奖了，老师说第一名是个音乐盒！我的音乐盒我要送给太爷！他送我玩具，还说要给我找放玩具的地方。”
我的音乐盒可是我的奖品呢！
当妈的：“……”你真的是‘常有理’！
四爷催着孩子出门：“走了！走了！爸爸今天送你。”
他给桐桐使眼色：你别急！她现在的认知里，就是我喜欢他们，我愿意拿最好的给他们；他们也喜欢我，他们给我什么我当然能拿。
大方的接纳别人的好，然后给予回馈，这不是错的！只是在大人的眼里，这些不能等价而论。可在孩子心里并不是这么认为的！
这种事你急也没用！再说了，确实没有一个外人嘛！
然后爷俩手拉手，很高兴的出门了。
四爷问她姑娘，“不舍得把百香果送同学？”
“嗯呢！他们对我也没有那么好。”六六说，“爸爸给我买香蕉吧，我明天拿香蕉去学校分给同学。”
哦！在而今，在北方的城市里，香蕉也很贵，也很不常见，不是说东西不好，只是在京城不是买不到！她是愿意拿这个去分享给同学的。
在她意识，感情是清晰的划分着等级的。
本章未完，点下一页继续阅读。>>>