林枫翻箱倒柜，把中学的课本翻出来了。
可是把书翻开，他又给合上了：这不对！
当时上学的时候，中学只学两门，《农基》和《工基》，重点学的是劳动培养。其他学科，连课本都没有。像是桐桐在中学学外语，这得分学校的。这一片都是科研院校单位，学校当然是附属的小学、中学。
她刚开始上小学的时候，是个健全的孩子，学校里以兴趣小组的模式，老师是给教外语的。那时文革还没开始，这个东西很正常，有师资的学校学生能自由的学。
而自己当时学的是俄语。
后来到了中学，自己就放弃了，老师也不教了，整天搞运动。书就是这两本，没别的。
桐桐是不能说话，她没有那么多人可以玩，别人要参加的游行之类的，也不叫她！她有很多的时间去学，于是，老师肯偷摸教，她就能认真学。
她不发音，但却能记能看。
要么说老届的基础最好呢，他们是真的在学校好好学了的。
现在要真是面对高考，攒了那么些年的学生了，当年的老届当然会去考，只要不限制年龄，他们拖家带口也会去考的。
那就绝对不是靠什么《农基》和《工基》，还得找老届的课本。
可当年闹的厉害，大部分的人的课本和课外读物，都一把火烧了。没烧的也早卖废品了！废品站也不可能把废旧纸张积压这么多年吧！那玩意早就进造纸厂，轮回了不知道多少次了。
所以，突然就发现，你要提前准备，都不知道从哪准备起。
然后桐桐就敲门了，抱着一摞子书进来，拍了拍：“瞧瞧！这是什么？”
林枫扭脸一瞧，伸手把书挨个的拿起来看了看，这是六零年出版的课本，必是以前那位老师给她的吧。
他拿起数学，感觉好多年都没碰过了。
比如，题目说解放前，地主阶级利用权势，不仅霸占田地，还收租放贷，导致贫下中农‘债务丛集，如牛负重’。某地一地主，以百分之八十四的年利率贷款给贫农二十四元，而一年后贫农无力偿还，地主又利息加利息，问五年之后，贫农欠债多少元？
下一道题又说，东风公社前进大队在晒场堆了谷堆，已经测量了，知道底部的周长是多少，母线长是多少，谷堆的比重是多少，求谷堆的重量。
林枫指了指第一道题，“这一道题是常识，我还会！这
本章未完，点下一页继续阅读。>>>
《没你就不行之新征途》,牢记网址:m.bqgcq.com