13点55分,教室。
不管是人类还是污染物，大家都早早地来到教室坐好，等待授课老师的到来。
比他们更早的是授课老师,她推了推不知道从哪里抢来的眼镜,笑眯眯地对大家说：“我是你们新来的生物老师,这节课我来教你们人类与其它生物的区别。”
许愿原本以为夏稚只是说说而已，没想到她真的在认真上课，还时不时地抽问。
“零分,我才说过人类有时间就会思考,同学你的忘性真大，看起来不像是个人。”
“负分,人类能够更好地克制自己的本能，这位同学，请克制住你的恶意，你也不像是个人。”
“哦哦，满分,许愿同学你回答得非常棒！”
夏稚轻咳一声：“今天的作业很简单，写一篇夸奖人类的一千字小作文就行,一定要引经据典、真情实感，不然一律当做没有完成作业。”
她的手中突兀地出现了一把镰刀,刀尖几乎要戳到第一排同学的脑袋。
那位污染物同学能够从镰刀上感受到同类的气息,显而易见，这个莫名其妙的人类斩杀过无数它们这样的生物。
“很高兴我们达成了共识。”夏稚收回镰刀,“现在还有几分钟的时间，各位同学可以开始写作业了。”
她背着手，装模作样地在教室里来回走动，偶尔还会用手指敲击桌面提醒学生不要走神。
怎么看都是一个好老师。夏稚越来越觉得自己是个当老师的好苗子。
贾露非常认真地写作业,夸奖的话他信手拈来，但要夸人类这个群体的话得上个高度和价值，他拿出了高考时的态度端正地对待这篇作文。
不知道是不是他的错觉，刚才还有些混乱的脑子一下子变得清醒，仿佛大脑里进的水全都被排出去了。
这，就是知识的力量吗？
盛散停笔，她看了看自己写下的文字，又看了看巡视中的夏稚，大概明白了什么。
照那个人的话来说，她们在这里待久了记忆会模糊，久而久之会忘记自己是谁。那个人这么做，是想强化她们作为“人”的认知，以免被影响。
但是那人没有说过她的脑子里会多出一些画面。
比如，扎着小辫子的少年立于晴空之下，金色的光芒在她的发梢跳跃，最后落入她那璀璨的眼眸中。
如此瑰丽的画面，仅凭想象也无法想象出来的
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