林千秋很快适应了教育大附高的学习节奏。
相比起东海中学，这边的老师上课都会抓重点难点，至于普通的知识点，往往就是一笔带过了。这是默认学生们都底子扎实且足够聪明，那些就不用讲了，主要的时间和精力得放在重点难点上来。
林千秋会做预习，上课也认真，一时之间倒也适应良好，没有掉队之虞。
其实想想也是，她本来就是外校凭实力考进来的，她能考进来，就说明她的学力绝对是达到了教育大附高的要求水平的。这样在一群学生中学习，她只要放了心思在学习上，不说成绩多拔尖，跟上肯定是没问题的。
学校大概也是看到了一年级新生们渐渐适应了高中生活，终于在一天下课后，有人看到了走廊尽头的公告黑板上贴上了各个社团的海报——学校各个社团开始发力招新了，而新生们也很快考虑起去哪个社团。
对他们来说这很重要，因为学生社团不只是一个开展课外兴趣的地方，也是一个交朋友、为学生生涯定下重要目标的地方。
关于学生时期社团活动的记忆，往往会影响一个人的一生就不说了。实际一点儿说，社团也涉及到学分，不参加社团，没有这部分学分，就得在别的地方补上了。
再者，考大学、找工作，人家也是很重视社团经历的。
一般认为社团经历能够看出一个人的吃苦耐劳能力、协调能力、个人天分等等，一般来说，男生有过体育系社团就很加分了——体育系社团，尤其是大型的体育系社团，如野球部（就是棒球社），上下等级分明，各方面要求也严，进入其中就和进入军队差不多了。
所以很多公司就很喜欢这种人，因为能有规有矩、令行禁止。
这毕竟是日本公司强调团队合作，不看好个人表演的时代嘛。相比起欧美所说的‘创造性’，他们更自豪于自身的朴实刚健、团结一致……在日本经历了三十多年的持续快速发展，经济景气，成为世界第二大经济体的当下，他们当然有自信坚持如此观点。
至于等到经济停滞，失落了十年、二十年、三十年……之后，那就是另一回事了，大家都忙着反思呢。
很多事就是这样，完全相反的结论各有道理，所以最后还是要‘结果论’。你厉害，那说什么都对，说什么都有道理。就像是一个优等生，大家分析他优秀的原因时，走路快一点就
本章未完，点下一页继续阅读。>>>