第二天上课，归雪间一如往常地起床，别风愁等在窗前，要陪他一起去。
他看着归雪间：“山上的风大，于怀鹤不在，万一你被吹跑了怎么办？”
归雪间：“？”
很有舍友情，但对自己的误解也很大，他还没轻到那种程度。
还是一起去上学了。
去棋社玩，师姐问：“听说于怀鹤闭关了？他交纳金皮兽那次，我也在场，瞧见你们牵着手来着。”
归雪间点头。
虽然师姐的话只是一种客观描述，他还是觉得有点奇怪。
师姐看着他，眼神里似乎有点可怜：“你要想玩，我可以陪你。”
归雪间：“……”
他不知道师姐为什么在可怜自己，只好说：“多谢徐师姐。”
下了课，没到休沐的日子，周先生有事出门，路过归雪间上课的地方，特意叫他出来，问：“你师兄闭关去了？”
归雪间又点头。
周先生难得温和：“于怀鹤不在，你是不是不适应，不是说从小就待在一起的吗？”
归雪间：“。”
几天下来，归雪间点头都点累了。
怎么感觉于怀鹤闭关的事全书院都知道了？
而且仿佛失去了于怀鹤照顾的自己太过脆弱，很容易出事，师长同窗们纷纷对他关照更多，爱护有加。归雪间很感激，但觉得不用。
比如经过修炼，灵力含量过高的灵草之类还是不能吃，在紫微书院里种出来的普通吃食也能一起吃了，不用费心再去外面买菜。
再比如他现在也是有修为的人了，虽然不多，但也是能救命的。
上了半年学，别风愁除了在修为上长进挺多，很多课程还是一窍不通。他听闻年末要考试，很是担忧，怕自己考试成绩太差，到时候被赶回去，后悔上课睡觉了。
很有舍友情的归雪间决定帮他补课。
归雪间从小看书，无师自通，不能理解别风愁不会的地方，甚至有时候别风愁连不懂的地方都指不出来。
归雪间教得很认真，嗓子说哑了，别风愁双眼无神，似乎还是很迷惑。
这种折磨持续了三天。
另一间房的严壁经估计是听烦了，经都不念了，走出来说：“归施主，你是不是没教过笨蛋？”
别风愁把手里的笔一摔，耳朵一竖，大战一触即发。
归雪间默默地往后退了退，防止两人打起来殃及池鱼。
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