凛光对故事书的兴趣很有限，因为他以前认识的字很少，而现在是因为读明白了也觉得故事实在是没趣，编纂的美好就像太阳下的泡影，一碰就碎，还会在手里留下黏腻的触感。
但剧本是一本逃不开的故事书，凛光每天都得读，最早的时候相比拍戏他其实更多只是在玩，后来才开始慢慢的试图读懂故事，因为随着剧情的推进，故事的人物也在进行改变，心态上的，意识层面的，认知上的，他负责扮演故事的主角，镜头对准他的时间更多，随着剧情的推进，他就不能只是单纯的玩闹了。
故事里的那个男孩，也叫凛光的那个男孩，是很聪明的孩子，能学会很多的东西，爬树，翻花绳，呼吸法，刀法，太多，多到也许那家伙自己都不会记得他都会什么。
但屏幕外的凛光，真正的凛光，是没有那么聪明的，他不是那种天赋异禀的孩子，他是个有点笨的孩子，以前从没认真的学过什么，后来开始跟随进度，也一直有人在帮忙，所以他其实很清楚他并不聪明。他不擅长爬树，爬树需要身体的协调，需要有力的四肢，需要判断和思考，至少得有直觉，而凛光？他哪个都没有，他的身体偏瘦，胳膊和腿都没有力气，脑子构造简单，让他坐下思考一些事还行，自己面对一棵树，研究怎么爬上去，这就有点超纲了。
他也不会刀法，刀又长重，只是举起来就很费力，更别说挥舞，甚至劈砍，即使换成木刀，他挥几次也会觉得累。
也许他可以找借口，说故事里的男孩是因为拥有几乎无限的时间来进行学习和探索，才能掌握那么多本领，但这样的辩驳无法影响结论，无法改变现实，因为屏幕外的凛光没有那么多的时间，他依然无法掌握那些东西。
来不及，也做不到。
他不会雕刻，很容易就会划伤手，弄破了手指三次之后，无惨就不再让他碰雕刻刀了，至少没人看着的时候不能。
他也不会弹琴，看不懂乐谱，也记不住什么指位，他只会用手指随便的拨弄琴弦发出一些声音而已，那种声音大概不能被称之为音乐，而至于能不能被聆听，大概要看听的人是谁。
玉壶总是捂着脸摇头，鸣女会无奈的轻笑，狛
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